Formazione per formatori – NOVAFORM

L’obbligatorietà dei corsi di formazione per l’accesso alla professione forense, determinata dal DM pubblicato il 16 marzo 2018 n. 17, comporta nuove entusiasmanti sfide ma anche nuove responsabilità per l’Avvocatura istituzionale.

Fra le tante novità, si evidenzia una vera e propria rivoluzione nella “didattica forense” con un superamento della classica lezione frontale, per privilegiare l’approccio casistico secondo la metodologia della retorica processuale.

I programmi di formazione per formatori NOVAFORM, che la SSA offre su tutto il territorio nazionale,  sono pensati per supportare organizzatori e formatori delle Scuole Forensi nell’approntare struttura organizzativa, didattica e programmi per i nuovi corsi da effettuarsi ai sensi dell’art. 43 della L. 247/2012, in modo da essere pronti all’avvio dei percorsi che dovranno costituire parte integrante del tirocinio per tutti coloro che si iscriveranno al Registro.

I programmi sono finalizzati a raggiungere l’obiettivo di delineare un formatore specificamente indirizzato alla formazione per l’accesso alla professione forense, capace di trarre la sua efficacia grazie ad un uso appropriato dei metodi e delle tecniche ed alla loro coerenza con i processi organizzativi (strategie, strutture, tecnologie, sistemi di pianificazione e controllo).

Al termine del percorso i partecipanti dovrebbero consolidare gli strumenti in loro possesso per:

• saper riconoscere le variabili relative all’organizzazione e realizzazione di una lezione dedicata ai tirocinanti;
• saper realizzare e gestire una lezione casistica dedicata ai tirocinanti;
• saper verificare l’efficacia della lezione

La partecipazione agli incontri costituisce titolo preferenziale ai fini del reclutamento dei docenti e tutor della Scuola ai sensi dell’art. 4 comma 2 del citato DM n. 17 (“Nella scelta dei docenti, sono altresì valutati, sulla base dei curricula, i titoli, le pubblicazioni nelle materie oggetto del corso, l’esperienza già maturata come formatori e la frequenza di corsi di preparazione all’attività di formatore”).

Di seguito una sintesi dei contenuti proposti, personalizzabili a seconda delle specifiche esigenze formative dell’ente richiedente:

• Riflessioni sull’Avvocato del presente e del futuro.
• Fonti e fondamenti.
• La rivoluzione del metodo didattico

• La metodologia: dall’impostazione culturale all’applicazione pratica
• Dal metodo didattico al metodo di svolgere la professione forense
• La lezione argomentativa basata su metodo casistico
• Esempi di lezione
• Strumenti didattici integrativi
• La valutazione come metodo didattico

• Costituzione della Scuola Forense (Reg CNF 3/2014)
• Le persone della Scuola forense
• Le risorse della Scuola Forense
• Costi di gestione della Scuola Forense e controllo di gestione

• Napoli, Associazione Forense Just Italy Napoli, 13 ottobre 2024
• Torre Annunziata, Scuola Forense “Enrico De Nicola” di Torre Annunziata, 10 ottobre 2024
• Napoli, Associazione Forense Jus Italy Nola, 23 marzo 2024
• Avezzano, Scuola Forense di Avezzano, 8 marzo 2024
• Monza, Scuola Forense di Monza, 19 gennaio 2024

• Monza, Scuola Forense di Monza, 9 giugno 2023
• Ascoli Piceno, Scuola Forense Picena, 12-13 maggio 2023
• Nola, Scuola Forense Bruniana, 24 febbraio 2023

• Pescara, Scuola Forense “Forum Aterni”, 4 e 5 novembre 2022